La rencontre et l’échange avec la maîtresse de mon fils a permis de mettre en place la routine de bien-être au sein de sa classe.

Et une petite interview, façon journaliste, a été faite suite à cela :

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Qui êtes-vous ? Quelle classe gérez-vous ? Quel âge ont les enfants de votre classe ?

Je suis Nathalie THIVOLLE, professeur des écoles. Je m’occupe d’une classe de CE1. Ils sont 31 élèves cette année et ont entre 7 et 8 ans.

Comment avez-vous connu la routine de bien-être MISP (Massage In Scholls Program) en école ?

J’ai connu cette routine grâce à une rencontre, Claire, la maman d’un élève qui la pratique.

Pourquoi vouloir intégrer ce programme en classe ?

Afin de retrouver calme et concentration après des moments tels que les temps récré, cantine, EPS…

De quelle manière cela vous a-t-il été enseigné ? Comment cela a-t-il été mis en place en classe ?

Claire est intervenue 2 fois 45min/1h à 1 semaine d’intervalle au sein de la classe.

Elle a utilisé des cartes sur lesquelles étaient indiqué un nom et une image. Chaque carte nommée était décrite puis associée à un mouvement.

Comment s’est passé l’apprentissage des mouvements pour les élèves ? Pour vous ?

Les enfants étaient par 2 et reproduisaient les mouvements que montraient Claire sur moi-même.

Claire et moi passions corriger ou aider les paires.

Quels sont les bénéfices de ce programme pour vous ?

C’est la découverte d’un rituel facile à mettre en place en classe.

Et un contact supplémentaire avec les enfants basé sur le partage et le respect mutuel.

Quels sont les bénéfices pour les élèves en classe ?

Je dirais une approche différente du corps de l’autre avec toujours du respect et une connaissance de son propre corps.

La mise en place d’une ambiance calme pour une meilleure écoute.

Je pense que ce programme aide à davantage de concentration pour les apprentissages.

Que pourriez-vous dire de Claire ? De son approche avec les enfants, avec vous ?

Claire est une personne douce et à l’écoute. Une excellente pédagogue !

Pensez-vous poursuivre cette routine en classe par la suite ?

ABSOLUMENT !

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Merci à Mme Thivolle pour son envie de mettre ce programme en classe.

Merci aux enfants pour leur enthousiasme et leur écoute. Bravo à eux !